一只胡蝶
跟班儿童的足步，
找寻、发觉、谋求之旅
行动解读
《指南》中指出：“童子具备与生俱来的猎奇心和谋求理想，猎奇、好问、好谋求是幼儿的春秋特性，当然的、身旁的、生涯中的事项是幼儿最感趣味的，对这些事物的谋求最能驱策幼儿亲昵大当然、喜好谋求的殷勤。”做为训练要长于发觉和守护幼儿的猎奇心，充足行使当然和现实生涯机缘，辅助幼儿持续积蓄阅历，构成一生受益的研习立场和本事。01
「偶遇胡蝶」
课程发源
刚才加入春季的一天午时，儿童们午餐后逛菜园子时，猛然儿童们发觉一只胡蝶高兴的喊到：看，有一只胡蝶，好标致的胡蝶。其余儿童们都听到了，纷纭都去追胡蝶，对胡蝶满盈了猎奇心。“胡蝶是毛毛虫变的”
“才不是呢，毛毛虫那末丑陋，胡蝶那末悦目”
“胡蝶果真是毛毛虫变的吗？”
儿童们你一言我一语热闹商议着，齐备被刻下的胡蝶吸引住了，训练捕获到儿童们乐趣的对话以后，决计经过对“胡蝶”的层层谋求来翻开儿童们亲昵当然的奇异之旅。课程头绪
咱们依循由点及线、由线及面的运动途径，试验从胡蝶的成长流程开展一系列关联胡蝶的课程实质，策划置备胡蝶幼虫为儿童供给确原形境开展谋求运动。春季的雨季不断挥之不去，在一个不下雨的饭后信步，儿童们找寻不到胡蝶的形迹，问：训练，胡蝶去何处了？何如都不来咱们幼儿园了呢？儿童们抛出了题目，那咱们毛毛虫的研讨先放一放，先探密胡蝶吧，说未必咱们会有新的发觉和劳绩。「走近胡蝶」
胡蝶大考察
幼儿研习因而直接阅历为根基，在玩耍和通常生涯中举办的，分外是小班幼儿，他们在职掌、领会中，能够积蓄更多阅历。课程从考察表发端了——家长们带着儿童一同知道各样各类的胡蝶，并和儿童们一同画下来。胡蝶的出生
胡蝶是何如出生的呢
“我晓得，它是毛毛虫变的”
“嗯，是的，你是何如晓得的？”
“《好饿的毛毛虫》书里有。”
连续儿童的话题“胡蝶是毛毛虫变的”，咱们开展说话运动《好好饿好饿的毛毛虫》。这本绘本详细讲解了一只毛毛虫演化为胡蝶的一个流程。研习绘本以后，儿童们有了前期阅历，咱们开展艺术运动《我喜好毛毛虫》经过揉、搓黏土，儿童本人做出了一只只能爱的毛毛虫。?03
「探密胡蝶」
胡蝶的成长处境
胡蝶去何处了？
“咦，胡蝶何如都不来咱们幼儿园了？”
“胡蝶是回家了吗？”
“胡蝶是藏在大树上头的”
缭绕“胡蝶去何处了”这个题目，儿童们发端行动起来，他们在幼儿园的各个边际里找胡蝶，请爸爸妈妈带着本人在公园里寻胡蝶，窥察网络视频，借阅典籍材料等多元方法举办胡蝶的自决谋求，训练们查阅关联材料，与儿童们一同研习谋求。胡蝶身上的部位
胡蝶身上有哪些部位
第二天，在训练的率领下一同谋求了“艳丽的胡蝶”，运动中，训练出示了两只胡蝶标本让儿童们窥察。这个长长的是胡蝶的头发吗？
错的，这个是胡蝶的髯毛。
这个长长的有点像头发也有点像髯毛，长在胡蝶头上这两根长长的东西，它有一个悦耳的名字——触角。
儿童们人山人海地商议着胡蝶身上的一些罕见部位，在训练的讲授下儿童们知道了胡蝶的触角、头、羽翼、形体、足，在谋求中知道到胡蝶有许多各式，不同品种的胡蝶的成长周期、形态、斑纹都不同样，每只胡蝶左右双方的羽翼巨细、形态、斑纹却都是同样的。一位小好友说：“我晓得胡蝶的左右羽翼是对称的，它们这们才具够均衡，才具飞得起来。“对称”一词引发了儿童们剧烈的猎奇。讲堂延长的题目，训练们分离《指南》，决计适应儿童们的趣味，深入谋求“对称”的隐秘。讲堂延长的题目，训练们分离《指南》，决计适应儿童们的趣味，深入谋求“对称”的隐秘。04
「课程延长——对称」
对称在何处
?知道胡蝶的羽翼是左右对称以后，儿童们对身旁的对称局势来了趣味。因而，儿童们的双眼看到了对称的玩物变形金钢、对称的小树积木、对称的凳子、对称的井盖……在讲堂上，儿童们主动分享在生涯中小眼睛发觉的对称，儿童在教练创办卓越的扶直气氛中，驱策了表白的理想，进而抬高说话表白本事。我会画对称的胡蝶
?经过拓印胡蝶羽翼加深“对称”的知道，训练先创建一边胡蝶羽翼，尔后半数，压一压，再翻开，翻开的一倏得，小好友们说：是胡蝶，太神秘，我也能够印出标致的胡蝶哦，运动中儿童自决筛选喜好的颜色，画不同的胡蝶外型，驱策了儿童介入美术运动的趣味，同时提拔了着手推广本事和设想力，让儿童有更多的空间来表白本人对“对称”的知道和知道，并从中领会到了胜利和安乐。我会搭对称的屋子
?在知道对称以后，儿童们行使“对称”搭建出许多标致的外型，使儿童空间搭建本事有所抬高。05
「回忆与思虑」
“对称”并不是咱们一发端预设的中心，但儿童们构成了猎奇，其当面藏匿的是小班幼儿对科学有着剧烈的猎奇心和谋求欲。在本次中心运动中，教练没有齐备按预设的课程带着儿童研习，而是在幼儿运动中有方针、有策划、有筹备地站在儿童的视角聆听和窥察，实时捕获到儿童的题目，而教练的职责也不是简洁地追和蔼放手儿童的趣味，而是要解析他们感趣味的事物中所包括的研习机缘，并由此构成支撑*策，适时对材料举办了动态调度，助推儿童深度研习。END胡蝶的故事还没有结果让它在四幼的上空再飞片刻……爱润童年春暖花开排版*燕红初审
李蓓终审
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