U-THINKER优思·培优课教室
优思创意美术培优课程于9月中旬正式开班了，“从艺术入手，培养学生的21世纪核心素养，为选择大学与职业奠定能力基础”作为培优班的赋能设计与培养目标，通过一段时间的学习，孩子们的创新素养、数字化素养、职业和生活技能都将得到提升和成长。今天，带大家了解培优班中“Scratch编程”这门课程的重要性。Scratch是美国麻省理工学院（MIT）媒体实验室终生幼儿园小组开发的免费图形化编程软件，主要面向青少年编程初学者。通过Scratch，使用者可以自己创造动画、艺术、音乐、游戏、故事等类型的作品，然后将自己的创意分享给他人。Scratch能帮助孩子们更具创造力、逻辑力、协作力。这些都是生活在21世纪不可或缺的基本能力。Scratch是一种新的编程语言，在国外STEAM教育中占有重要地位，Scratch包括10个大类的图形编程积木，内含多个功能。使用Scratch进行编程，学生能了解构成一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。在优思培优老师的引导下，孩子能感悟到条件语句、循环语句和判断语句，能理解参数和命令的区别，让孩子真正明白程序的意义。Scratch程序的基本组成Scratch程序由一些“角色”组成(原文为Sprites)。你可以通过改变角色的造型来改变它的外观。可以让它变成一个"人"，或者变成一辆"火车"，或是一只"蝴蝶"，抑或是其它的任何东西。你可以使用任何图片作为造型：可以在绘图编辑器中编辑一个，可以从本地硬盘导入一个，也可以从网上下载一个。你可以给角色下一些命令，让它移动，播放音乐或者同其它角色进行交互。舞台：舞台是你的程序，游戏，卡通的场地。新角色：当你新建一个Scratch程序时，默认是只有一个角色"猫"。要创建新的角色，请使用绘图编辑器画一个。角色列表：角色列表显示了当前程序中的所有角色的缩略图，对于每个角色，都显示了它的名字和脚本。控制部件和脚本区域：要为一个角色编制程序，从控制部件区中拖拽一个部件到脚本区域，在脚本区双击特殊部件可以运行它。造型：点击选项卡中的“造型”可以查看和编辑角色的造型。声音：点击选项卡中的“声音”可以查看和编辑角色的声音。旋转风格：点击旋转风格按钮可以控制造型像改变角色的方向一样显示。菜单：允许你为用户界面选择适合的语言。保存作品：上传你的程序到Scratch。文件：包括新建、打开、存档、另存工程；导入作品、输出角色、作品注解等功能。分享：包括功能“将此作品在网络上分享”。帮助：提供了帮助页面、帮助界面等功能。绿旗：提供一条同时启动多个脚本的捷径。点击绿旗会启动所有以开头的脚本块。绘图编辑：可以使用绘图编辑器来创建或修改造型和背景。U-thinker/Scratch前景1.软件编程：前途大好，好多软件开发单位都需要这样的人才，经验和能力很重要，薪水也高，不用担心失业和饭碗问题。
2.硬件、网络工程：适合网管和技术支持，同样经验和能力很重要，更要敬业，比较辛苦，而且反应力要好，如果网络或硬件出了问题，能马上找到症结并快速解决，前途看好，薪水还不错。
3.作图、设计：对艺术鉴赏力和创造力要求较高，有成功案例作品，创意好，视觉效果好，可以从事网页制作、网站维护、广告设计等平面的、立体的设计策划工作。
4.软件应用：操作类，技术含量没有上面3类高，当然工资也不会很高。
??最重要的就是计算机这个行业的知识更新很快，要不断学习，觉得有针对性地多学一些东西，以利于以后的生活。
不同年龄段孩子学什么？
?小学：以体验为主，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。
?初中：以高级程序设计语言为工具，通过尝试设计与实现基本程序结构，将实际问题解决与算法思想形成联结。
?高中：从面向实际问题的解决入手，借助几种比较典型算法问题的解决，帮助学生体会算法与程序设计的作用及其魅力
U-thinker培优班有哪些优势？
将Scratch融入到日常信息技术教学，包括程序设计、动画制作甚至课程整合中。
模块展示：
理念：想法-鼓励学生独立思考，提出想法
程序：实现想法，锻炼思维
分享：促进学习分享
课程：每节课所学习的程序模块都有所不同，模块的认识和学习都是由简到难的顺序！
优思·Scratch编程课
课程主题
知识点
课程主题
知识点
1：可爱的小猫
控制角色转向移动和叫声
21：淘气的杰米
了解关系运算符的概念和比较的概念
2：小猫爬楼梯
绘制切换舞台背景
22：鹦鹉学舌
掌握变量的概念知道变量的储存范围
3：公主遇险
理解滑行概念
23：小老鼠吃蛋糕
掌握随时间加速追逐的方法
4：营救公主
掌握复制角色的的方法
24：心有灵犀
理解猜和知道的区别
5：公主被困
了解程序的循环结构
25：数学大战僵尸
掌握程序中加减的运算方法
6：公主求救
了解并行程序和串行程序的概念
26：喜洋洋的田径赛
认识系统计时器
7：遭遇蝙蝠
掌握添加声音的方法
27：快速心算挑战
掌握程序中乘法的运算方法
8：隐秘行动
理解隐秘的概念
28：疯狂的弹球
掌握随机数取小数的方法
9：调皮的小猫
理解跟随的概念
29：冰雪奇缘
理解克隆的概念
10：勇闯迷宫
了解俯视角额概念
30：飞天忍者猫
理解相对运动的概念
11：小鸟的帮助
熟悉选择结构的应用
31：卡通电子时钟
了解获取系统时间的方法
12：储备食物
快速掌握复制角色和程序的方法
32：消灭病*
了解利用克隆体再次克隆的方法
13：电闪雷鸣
了解特效图层虚像的概念
33：激战飞碟
了解逻辑关系“或”的概念
14：强行进攻
理解消息传递的概念
34：换装游戏
了解逻辑关系“与”的概念
15：石头剪刀布
利用消息传递将作品角色串联的方法
35：冰上行走
了解惯性的概念
16：激战魔法师
理解生命值的概念掌握特效的应用
36：点点画
了解逻辑关系“非”的概念和自动添加数据的方法
17：小小鼓手
掌握添加音乐模块的方法
37：字母保卫战
掌握从外部导入列表数据的方法
18：弹钢琴
掌握音符和数字的对应关系
38：电子菜单
熟练掌握预算付的用法
19：弹奏音乐
理解识谱小节的知识和概念
39：最小公倍数
认识公倍数和最小公倍数
20：演出开始
掌握设置乐器的方法和演奏的额速度
40：完美的椭圆形
掌握绘制椭圆形的方法和赋值的用法
上课工具：1：电脑2：Scratch官方软件1-20节课课纲要：1：让孩子们能够通过Scratch编程学习到数学知识和培养计算机天赋，理解重要的数学概念（如坐标变量和随机数）2：当孩子们用软件创建项目时，接触和学习设计过程3：有助于提高孩子们对数字信息科技的掌握程度21-40节课课纲要：1/逻辑力：学生通过对事物或事件进行比较、分析、概括、判断、推理，准确而有条理地运用程序编辑表达自己的思维过程2/想象力：学生通过对事物或事件的感性认识，运用程序编辑，虚构出从未经历过的事物形象或事件经过3：使学生能够充分表达他们自己的创造性、帮助他们发展成为逻辑思想家预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇