接下来从以下几个方面写写怎么更好的陪玩：视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉，额外再加上情绪。
视觉：黑白卡，小球，移动的玩具躺着的时候左右移动让眼睛跟着看，或者趴着的时候放在前面，球在眼睛上左右移动，还有一个最好玩的，就是妈妈的手。等娃大一点出门，可以看看蝴蝶，眼睛跟着蝴蝶或者其他物体运动的轨迹移动，也是一个好的锻炼。听觉：多聊天，读绘本，播放好听的音乐。再稍微大一点，可以自己拿东西了，把小的玩具，放到瓶子里（扣子，大米，小米，豆子，注意安全扣紧盖子），拿起来晃一晃，就会有声音，娃自己就会发现不同的东西声音是不一样的。嗅觉：抱着水果闻一闻，各种水果，蔬菜，摸一摸闻一闻告诉宝宝这是什么。（这个阶段的娃都是用嘴探索的，要把果蔬和玩具洗干净）触觉：绘本，玩具，果蔬小月龄的娃首先通过触摸绘本启蒙各种感觉是比较方便的方式，《小鸡球球》《触摸游戏书》都可以的，或者不同触感的玩具，沐沐一边看一边用手摸一摸，我就会在旁边说：小鸟的羽毛摸上去软软的有点滑滑的，大象的鼻子好粗糙啊，苹果摸上去好光滑。提供不同感觉不同材质的玩具，玩具材质大小要保证安全，娃有可能放嘴里啃。味觉：在味觉上其实我没有做太多，就是多说，在添加辅食之后，让娃多看多品尝，这是甜甜的，酸酸的，咸咸的，这个辣，这是胡萝卜的味道，这个是山药，这个是香蕉。情绪：推荐一个好玩的绘本，《脸，脸，各种各样的脸》，现在我们还会一起看这本书，做绘本里面的表情。主要是日常的互动和引导，娃哭了，帮助他表达自己的情绪。是委屈了，害怕了，是生气还是愤怒。娃不自觉自己玩时候，带娃出去玩的时候也可以说，风吹过来，真让人心情愉悦，好开心啊。娃尖叫得时候会说，哇，好兴奋啊。不一定每次都要说，也没必要故意去说，而是在互动的时候自然的告诉孩子。这样多说几次孩子对自己的情绪就会有觉知。我们作为大人会有莫名其妙烦躁的时候，其实孩子也一样，每个阶段都有每个阶段的烦恼。在我们还能帮忙的时候，引导孩子去感受自己的情绪，了解情绪，以后孩子长大了就能知道怎么更好的控制自己的情绪。以上不是一次只陪玩一种，是可以同时进行，让小月龄娃有多方位的沉浸式感受。比方说，摸摸苹果，红色的苹果，滑滑的，闻一闻，苹果的清香。摸摸橘子，橙色的，外皮粗糙，剥开看看闻闻橙子的味道。再大一点就可以加上形状，圆圆的红苹果。做这些并不是我想让孩子特别优秀，吃一个苹果也要说那么多。不需要刻意的时时刻刻去说，而是自然而然的互动，当我们在这一刻是真的陪孩子的时候，其实我们和孩子是同频的，这个时候说出来的也是孩子需要的信息。我在我们小区溜娃的时候，经常观察其他的小朋友。发现有一些孩子有需求却不会表达，有一些孩子眼神迷茫，也有一些孩子好奇什么都想问。你会发现，孩子是需要学习的，尤其是0-3岁的孩子，每天都有新的进步，是需要我们带领他，引导他，告诉他这是什么，该怎么做。沐沐是比较敏感的娃，好在他很会表达自己，愤怒委屈高兴，每当看见什么，他都会很高兴自己认识并且可以说出来。娃一岁半左右就已经知道基本的几种颜色，认识基础形状，每种食物，吃到嘴里，自己会说是什么，早上瞥一眼看到爸爸做饭，会跑过来告诉我做了什么，山药，茄子，土豆，藕……这是自然而然的事情同时又需要一些微小的坚持和用心。父母要做的就是在他疑惑的时候，认真的一遍又一遍的告诉他这是什么，举例子，找关联，让他能更好的理解并且运用到生活中。写到这里，多说一段———回想娃0-6个月的时候，我认为自己做的最对的事情，不是陪玩，而是没有对孩子做睡眠训练，在他需要的时候陪着他抱着他回应他。我看了好多例子，都说睡眠训练，可以让大人休息好，娃也能休息好。睡眠训练，在现在并没有定论到底是对是错，但是我没有去做，其中一个原因是我看过一句话，大概意思是，没有见过哪个动物需要被妈妈训练睡眠的，醒了妈妈就去哄。为什么人类要训练婴儿自己入睡。他需要妈妈的怀抱，就多抱抱，每个孩子都是不一样的，但是每个孩子又都是一样的，都是需要无微不至的照顾。我从娃2个月开始每天早上两个小时，下午两个小时。傍晚一个小时，抱睡到他快五个月。我很庆幸自己没有非要把孩子放到床上，对娃来说，睡不好怎么玩，现在看来努定的事情，在当时纠结了好久。当然我不是说必须抱睡，每个孩子不同，我问了好多朋友，需要抱睡的娃真的很少。如果你的娃就是想要抱抱，心平气和放松心情，多抱抱，温和的过渡到床上睡眠，相信我，也就两三个月，娃会去床上睡的。好啦，以上就是简简单单小月龄早教。其实就放轻松，多陪伴，好好享受现在，这是娃最乖的时候了，啥都听你的，咿咿呀呀和你聊天，保存战斗力，毕竟等娃大一点，还要斗智斗勇。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇