家园携手
“育”见花开
每一位家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，引导家长主动参与幼儿园的教育工作。”为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，丰富幼儿的课程，更好地促进幼儿的全面发展。在这温暖4月，有一批暖心家长走进班级，给孩子们带来了别样的课程。
小一班
小一班邀请到了两位爱好足球的爸爸。从爸爸们那儿，孩子们了解到了有关足球运动的小知识，在爸爸们的带领下尝试着把足球踢进球门里。在活动中孩子们发现了爸爸不一样的本领，各个为爸爸们点赞。
小二班
小二班邀请了篮球运动健将睿睿爸爸，他充分利用自己的兴趣特长，给孩子们带来了精彩的运动活动《和篮球交朋友》。活动中，睿睿爸爸精心设计，耐心地引导孩子们试着拍球、投球、运球，与孩子们亲切的互动。整个活动中，每个宝贝们脸上都洋溢着阳光般的笑容。小三班
小三班的陈靖伊爸爸为孩子们带来了一本精彩、有趣的故事绘本《春天在哪里》，通过寻找春天的故事线索，孩子们领略到春天的美，嫩绿的小草，湛蓝的湖水，翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂.....孩子们跟随着故事展开一个个仿佛置身在春天的美景中。
接着，在陈靖伊爸爸的带领下，孩子们纷纷化身为春天的使者，将小小的花骨朵儿变成一朵朵美丽盛开的花朵，将春天带到我们的班级里。
“哇，我的小花开花了。”
“老师，看，我的小花是粉色的。”
“啊，好漂亮呀！”.....
“开花”的过程让孩子们惊喜不已。
小四班
小四班的王旻夕爸爸是一名建筑设计师，他通过幼儿熟悉的建筑（东方明珠、迪士尼乐园等）激发了幼儿的兴趣。在活动中CC爸爸与孩子们亲密互动，通过猜一猜高楼的高度、说一说建筑像什么等，吸引了孩子们的注意力。接着CC爸爸用简单易懂的话语向孩子们介绍了许多“世界之最”，有的是世界上最高的建筑，有的是世界上最斜的建筑，有的是世界上最工程最大的建筑等等......
最后，CC爸爸向大家介绍了他为CC设计的桥梁，引得孩子们纷纷举手表示想要长大也做一名建筑师！CC爸爸鼓励大家：“你们其实都是建筑师，平时搭的积木就是在设计建筑哦！”
小五班
小五班的家长进课堂活动中，尤知妈妈为孩子们上了一节操作性强、有趣有益的活动——“乌鸦喝水”。尤知妈妈讲述绘本故事时，孩子们沉浸在故事中，为小乌鸦找到了水而开心，又为小乌鸦喝不到水而着急。在讲到乌鸦使用小石子使瓶子里的水位上升时孩子们对这个操作产生了浓厚的兴趣，大家都跃跃欲试起来。在妈妈的精心准备下，孩子们通过亲手操作，充分体验了故事情节。
中一班
中一班邀请了朱圣雅妈妈走进班级，结合即将到来的母亲节，和孩子们一起为母亲制作起了神秘礼物。在活动中激发了幼儿关爱妈妈的情感，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感恩之心。
神秘礼物已经备好，请妈妈们敬请期待孩子们给您的惊喜！
家长进课堂的活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性，孩子的成长不仅仅关系于学校教育,家长教育在其中也占着重要的作用。通过幼儿园与家庭、社会密切结合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。期待更多的家长能够加入海波大家庭，走进校园，共育孩子的成长。
图文：全体教师
编辑：张森迪
审核：柴维娜
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