给陈列班的孩子们上《女装设计》，了解到课程时间设定为短短的两周，这让我颇感为难，因为《女装设计》这门课一直是服装设计专业教学中的重头戏，课程设置为一、二两个阶段，总共6周，96课时，一下子转换成如此简短的设置，差别极大。
于是，我将课程内容和重点进行有针对性的调整，根据服装陈列专业的培养方案，为他们量身打造了专属于服装陈列专业的《女装设计》课。课程侧重于让学生对女装设计风格、元素、手法等方面知识点的掌握，加强服装风格的领悟力和服装系列感的把控力等方面的训练。最后的作业设置，更是发挥他们在服装陈列上的专业优势，让大家根据风格元素找服装单品，组成系列作品，并根据提炼的元素，为该系列服装设计陈列背景。
两周的课程，我时常被学生们层出不穷的创意和反复推敲的努力所感动，也被他们自发的设计热情感染着，我们相互激发，通过设计去探寻更真实的自己。
导师：*高路学生作品展示作者：杨慧琳主题：TeddyGirls
元素提炼：格纹渔夫帽酷感
作者：方晨主题：无声呐喊
元素提炼：黑暗，镂空，新时代女性
主题：摩登女郎
元素提炼：互补色，朋克，波普艺术
作者:吴莉娜主题：复古的前沿
元素提炼：复古、前卫、丝绸质感
主题：行走的画框
元素提炼：画框、油画、复古
作者:黎俐杉主题：微型科技
元素提炼：线条欧普艺术科技
主题：时代部落
元素提炼：原始部落民族风
主题：束缚
元素提炼：黑色捆绑
作者:邱禄梁主题：夺目之势
元素提炼：靓丽、拼接、个性
主题：街头朋克
元素提炼：另类、疯狂、反叛
主题：洛丽塔之恋
元素提炼：粉红色、蕾丝、蓬蓬裙
作者：王琦煊主题：颓废
元素提炼：蕾丝，长袍，束缚
主题：东瀛
元素提炼：浮世绘，和服，艺伎
作者：孟祥瑞主题：Black不单调
元素提炼：黑白，拼接，解构，简繁
作者：彭子怡主题：无规则
元素提炼：嬉皮士，极繁主义，五彩斑斓
主题：星空
元素提炼：简约，丝绒
主题：海夜
元素提炼：波光粼粼，光泽，轻薄
作者：邓云黛主题：野性魅力
元素提炼：现代感，狂野，曲线
主题：龙腾万里
元素提炼：中国红，龙，祥云
主题：宫廷宴会
元素提炼：宫廷风，大裙摆，优雅
作者：徐文婷主题：敦煌
元素提炼：薄纱刺绣敦煌神话
主题：乐高玩具
元素提炼：乐高积木拼拆艺术
主题：涂鸦
元素提炼：马克笔涂鸦条纹
作者：于寅雪主题：海洋畅想曲
元素提炼:海洋，沙滩，珍珠，贝壳
主题：糖果派对
元素提炼:蛋糕，糖果，褶皱，波普
作者：陈程主题：优雅元素提炼：复古，优雅主题：春日盛宴
元素提炼：蝴蝶，鲜花
主题：黑暗中的荧光
元素提炼：未来感，荧光色，科技感
作者：陈嘉漪主题:压抑
元素提炼:黑暗，挣扎，超现实主义
主题:江南烟雨
元素提炼:水墨晕染，江南水乡
主题:power
元素提炼:金属感，独立自主，自信
作者：顾蒋丰主题：追本溯源
元素提炼：解构、褶皱、立体剪裁
主题：距离空间
元素提炼:简洁、大气、生活化道具
主题：碰撞
元素提炼：不对称设计、飘逸、垂坠
作者：葛宇敏主题：欧普空间
元素提炼：波普艺术和欧普艺术的结合
主题：瞬间
元素提炼：短暂，优美
作者：鲁倩云主题：堕天使
元素提炼：朋克、宗教、暗黑、绑带
主题：冰雪奇缘
元素提炼：毛绒、刺绣、亮片、闪耀
课程感想虽然只有短短两周的时间，*老师的《女装设计》课但却让我们收获颇多。
*老师用启发式教学的方式，呵护着我们稚嫩的想法，帮助我们慢慢将想法落地，一步一步将作品变得完善。对于我们的任何想法，她都不会轻易否决，她会用提问或者反问的方式，引导我们自己去深入思考。在这个过程中，我们的创意、思考、设计能力不断被激发出来，大家都热情高涨。虽然过程中也会有低潮，有失败，但是在*老师的鼓励下，我们都扛了下来，得到了真实显著的成长。
感谢*老师，带给我们大学生涯中干货满满的一门课程，也让我们真正体验了一把“不经历风雨，怎能见彩虹”的设计过程。我们将带着饱满的设计自信和热情，奔向美好的未来。
END本版编辑：方晨
责任编辑：新媒体中心
初审：*高路
终审：*高路
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