HELLO
半日陪伴
见证成长
——思泽路幼儿园家长开放活动
前言
著名幼教专家陈鹤琴说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定两个方面共同合作才能得到充分的功效。”
简单却又朴实的一段话，道出了我们幼儿园和家庭必须两者同向、同步形成教育合力，才能有效地促进幼儿的发展。
为进一步促进家园联系与交流，帮助家长全面了解幼儿在园的生活和学习情况，更好地实现家园共育，我园在年12月分班级错峰开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，了解、参与孩子们的各项活动，让教育成为一种互动的、有爱的过程。
童心观察——
自理能力进行时
金杏飘落，秋已悄悄离去，冬的脚步，缓缓踏歌而来。转眼间，宝贝们已经在幼儿园里度过了四个月的时光。四个月的相伴，宝贝们学会了自己穿衣服、自己吃饭，还有很多的本领。让爸爸妈妈来看一看，现在的我是多么厉害！
穿衣服比赛
“小手抓着小衣服，找到小洞洞”
“左钻钻右钻钻”
“我的外套穿好啦”
“看我们棒不棒，获得了穿衣服比赛的奖状呢！”
我是小厨师
制作
三明治
我来
包馄饨
来分享给好朋友吧
走进角角落落的游戏区，游戏中也有着儿童自我服务的影子，家长被孩子的游戏所吸引，发现幼儿园处处都有教育故事的发生。
”我来给袜子配配对“
“我来给娃娃穿衣服”
幼儿园里的玩具真多呀
”看我串的项链漂亮吗“
“我想帮宝宝穿衣服”
“看我画的蝴蝶，五颜六色真漂亮呀！”
“这是我搭的滑滑梯，小熊宝宝来滑一滑”
童心创造——
致敬游戏中的儿童
转眼间，我们上中班了，有了许多的变化，也学会了许多本领，孩子们在游戏中探索、合作。同时把相信孩子、做孩子的观察者与支持者等教育观念传递给了家长。家长们看到了孩子的进步，感受到了孩子们快乐的幼儿园生活。
01
小小建筑师
建构游戏是幼儿利用不同材料动手造型的活动，一双双灵动的小手下，往往呈现出孩子的大智慧。
今天我们来搭点什么呢？
“积木搭一搭，变成了小桥”
“积木可以变成围墙”
“我们来搭一个幼儿园吧！”
02
创意美工坊
走进美工馆的木工坊，除了原生态的环境，还有琳琅满目的工具，各种各样的材料。
经验的迁移、无限的创意，孩子们在木工坊中主动学习，在探索中获得体验，在细致的木工活动中不断丰富自己的内心世界。
美工室有哪些有趣的游戏呢？
木工坊里有好多工具呀
“带上保护手套
我来锯锯小木头”
“我想把它切成一片一片的”
作为陶泥艺术的主要材料——泥巴，是大自然送给孩子最好的礼物，它以其湿润柔软、可塑性强的特性，深受孩子们的喜爱。
三个一群，两个一伙儿，综合多种技法，通过双手将想象变为实物，感受着泥土独有的特性，在泥土的千变万化中表达自己的情感，激发着大脑的灵感！
“我教妈妈来搓毛毛虫”
“制作完成啦！”
“黏土软软的，真好玩”
03
美食小厨房
“生活即教育，教育即生活”，为了感受生活的乐趣，幼儿园将烹饪融入到幼儿的一日生活中，今天体验的又是什么呢?
穿戴上小围裙、厨师帽，摇身一变
，小厨师登场啦！
“今天我们来做什么呢？”
“今天我们一起来制作美味的南瓜饼”
“搅拌搅拌，期待美味吧！”
家长朋友们带着满满的爱和力量，看见了游戏中了不起的儿童，家园理念齐同步再一次达成了共识。
本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿之间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的成长，同时也拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台。
在发现儿童、追随儿童的道路上，让我们看的见幼儿的成长，看的见游戏的力量。让我们以爱相约，家园携手，共同培育幼儿生命成长的力量。
～THEEND～
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