北京看白癜风最好专科 http://m.39.net/pf/bdfyy/xwdt/“纸”因有你
中班组“走进纸王国”主题课程活动
色纸，色纸，剪一剪，剪出小帆船；
贴纸，贴纸，贴出小蝴蝶；
图画纸，图画纸，画一画，游出小海马！
一、课程由来
一段有趣的课程故事正在悄然生成。
记一次有趣的晨间谈话
老师：“小朋友们，用过的纸巾放进什么垃圾桶？”
琪琪：“灰色的其他垃圾！”
豪豪：“老师，那美工区其他的纸呢？我都不认识那是什么纸额！”
曦曦：“老师，这个摸起来硬硬的是什么纸呀？”
“老师，这是什么纸？”“老师，那这个呢？”......
准备好了吗？带着这样的疑问，让我们一起走进纸的王国吧
二、
课程审议
或薄或厚，或软或硬，或彩或白，或大或小，纸的变化多多，用处多多。大朋友小朋友们，你们发现了吗？纸，已经是我们日常生活中不可或缺的重要角色。那么，生活中都有哪些纸呢？这些纸可以用来做什么呢？
为了更好地发掘纸的教育价值，中班年级组的教师对本次主题课程“走进纸王国”进行了课程审议。
教师们从主题分析、预设题主题目标、环境创设、一日活动等多个环节进行了热烈的讨论。在主题开展之前，教师们再次利用晨间谈话了解了幼儿的前期经验以及兴趣所在。随后，中班年级组分析主题思路和目标，根据中班幼儿年龄特点制定了“纸的种类”“纸的特点”两条线索以及各班自定两条班本线索。
在主题结束时，我们中班组的老师们在一起进行了课程小故事的分享，反思了在这个主题里的收获与不足。
三、课程实施
一、
嗨！纸王国的精灵你好啊！
世界上有一个神奇的纸王国，在纸王国里住着一群有着神奇魔法的纸精灵。快来认识他们一下吧~
“这是卡纸，硬硬的。”
“这是皱纹纸，摸起来皱皱的，看起来就像奶奶脸上的皱纹。”
“这是包装纸，好漂亮呀！可以给我做礼物吗？”
“老师！苍蝇纸是纸吗？”......
二、
瞧！纸精灵可真厉
1.薄薄的纸儿，软软地站不起来，折一折，叠一叠，纸儿也能站起来咯！
2.有什么办法可以让纸花开花呢？每一朵纸花都会开花吗？
3.纸很轻的，怎么能支撑住积木呢？我们一起试一试吧~
对折一次试试呢？唉~还是不行~
那我们多对折几次呢？哇！成功了！
三、和纸精灵一起玩
1.一号纸精灵：报纸
①一张普普通通的报纸可以做什么呢？没错！可以画画、拼贴画呀！
②和报纸纸精灵来一个不牵手的拥抱吧~
④报纸“showtime”，看我们把报纸变成好看的衣服啦！
“我是一名勇猛的士兵！”“我是可爱的小魔仙~”
2.二号纸精灵：彩纸
①小飞机，纸飞机，一起做游戏！我会折纸飞机啦~比一比，看谁的纸飞机飞得更远哦！哦！我还会折小狗了哦！
②有趣的拼贴画又开始咯！看我的小手是不是很厉害？
③今年过年的窗花我可以自己剪咯！我会剪窗花啦！瞧，好看吗？
3.三号纸精灵：纸巾
把纸揉一揉，揉成一个小球球，先和颜料亲亲嘴，再和画纸亲亲嘴!瞧，可以印出来花朵的呦~四、
特殊的纸王国成员：纸盒、纸杯、纸袋
1.纸袋DIY，行动起来吧！
“老师，我要做个最好看的包包送给你！”“老师，我们的楼顶有好看的格桑花，我要把它画上去！”
1.纸杯不仅可以用来做手工，还可以用来搭建哦！瞧！我和纸杯玩游戏啦~
2.废旧的纸盒也是一个小宝藏哦！
吃光的饼干盒可以变成张着大嘴巴的小怪物哦！
大纸盒裁成一块块纸板，可以头顶纸板做游戏哦~
五、
爱惜“纸精灵”，创造“纸精灵”
“纸王国的国王发来电报啦！由于有些人不珍惜纸，不节约用纸，所以我们纸王国的纸精灵越来越少了，怎么办呢？”
“我们要节约用纸，每次画画的时候可以裁成几份，上厕所的时候可以少拿一些纸......”
“我们还可以试着自己制作纸精灵哦！”
托秋风寄信，我们相遇在了纸王国。在深秋的最后一个月里，我们走进纸王国，结识纸精灵，探索纸精灵的秘密，和纸精灵做朋友。这一段有趣的故事，记录在每一次的手工作品上，记录在每一次的谈话中，记录在每一次游戏的欢声笑语之中，“纸”因有你。故事还在继续，我们在冬日的暖阳里等你一起写故事。
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